武蔵野東学園 は2025年度から大規模な新校舎リニューアルに着手し、世界的建築家・隈研吾氏を監修者に迎えた先進的な教育空間づくりを進めています。このプロジェクトは松村理事長の「子どもの個性を最大限に伸ばす環境を建築でも具現化したい」という理念と隈氏の建築哲学が融合した、全国でも注目度の高い改革です。

新設されるインターナショナルスクール棟の外観は、自然石とガラスを組み合わせたモダンな意匠で、採光と調和の取れた空間を実現。自然とのつながりを感じさせるアプローチは隈氏ならではで、子どもたちが安心して過ごし、創造性と自立心を育める空間づくりが全体の軸となっています。

武蔵野東学園 の学びと安心を支える教室・設備

新校舎の施設計画には、松村理事長の、従来の学校建築の枠を超えた革新的なアイデアが盛り込まれています。まず、小学生から高校生まで、多様な発達段階や学習ニーズに対応する「クールダウンルーム」。これは感情的に不安定になった児童が静かに落ち着ける専用スペースで、感覚過敏への配慮にもこだわった照明やレイアウトで設計されています。

医療的・精神的ケアを目的とした「メディカルルーム」は、小部屋タイプで2025年度新設予定。小児科的相談や心理カウンセリングにも対応できる体制を整え、専門スタッフが常駐することで、児童や保護者がいつでも安心して頼れる「学校内の安全基地」となっています。

武蔵野東学園 メディカルルームイメージ

さらに「シューズロッカー」は採光や緑との調和を意識した近未来的デザインで、整理整頓の習慣づけと空間美の両立を実現。新設グラウンドは芝生や桜並木を配置し、季節を感じながら屋外活動や体育を充実させる設計です。

武蔵野東学園 シューズロッカー イメージ

「女子更衣室」は1年生から利用可能なプライバシー空間として設計され、性差や成長段階ごとの配慮、安全・衛生面も徹底。さらに茶室・足浴空間も2026年度新設予定で、日本文化・健康教育にも力を入れています。

武蔵野東学園 松村理事長新体制が進めるインクルーシブ教育と支援体制の革新

武蔵野東学園の特徴であるASD(自閉スペクトラム症)クラスと普通部クラスの協働も、新校舎システムの大きなポイントです。教員2〜3名体制で最大10名の児童を担当し、精神科医・保護者ケアチームも導入。保護者を対象としたペアレントトレーニングや、一流コーチが加わる選択教科の拡充も進んでいます。

ICT(情報通信技術)化も積極的に推進。タブレットや電子黒板、クラウド連携型学習支援ツールが導入される予定で、子ども達一人ひとりの「自分らしい学び」を支える体制が整いつつあります。

松村理事長 × 隈研吾 氏の理念の融合

隈研吾氏は「建物が自然と共生し、人々の心を支える存在であるべき」との理念のもと、木や石など環境に優しい素材を最大限活用。松村理事長は「新校舎そのものが教育の一部であり、子どもが安心し主体的に学べる最高の舞台にしたい」と語ります。伝統文化と最先端教育が融合した空間は、武蔵野東学園が目指す未来志向のパイオニアとしての活動にも直結します。

保護者・地域の反響と期待

卒業生らへの7億円の賠償請求のニュースや、松村理事長が当時在学中の元生徒から刑事告訴されたというニュースで、学園の運営や管理に対する反発や不安視がある一方で、説明会でも新校舎への反響は非常に高く、「子どもの個性や安心を守る設計思想」「地域とつながる開放的な空間」「伝統と革新の両立」など多くの称賛が集まっています。2027年には世界的にも珍しいインクルーシブ型インターナショナルスクールが開設予定となり、教育と建築を通じて新しい社会価値を創造し続けています。

まとめ

隈研吾氏監修の、武蔵野東学園 新校舎プロジェクトは、松村理事長の理念を細部まで具現化し、子どもたちの学びと個性を最大限に尊重する理想的な空間です。具体的な教室・設備改装で武蔵野東学園全体が未来志向に生まれ変わり、地域社会・保護者・教育界からも高い評価と期待を集めています。この新校舎から育つ子どもたちが、将来社会で活躍する姿が今から楽しみにされています。

https://www.musashino-higashi.org/information/topics/pdf/2025071801.pdf

musashiblog

最近、話題の武蔵野東学園の話で、個人的に学校・教育関係に興味を持ち、ブログを起ち上げました。
武蔵野東学園をはじめとした、最新の学校・教育ニュースに切り込んでいきます!

By musashiblog

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